Uma experiência de uma escola alternativa aos moldes vigentes no final da ditadura civil-militar brasileira, em que se desenvolveu uma metodologia interdisciplinar a partir de jogos e brincadeiras, driblando o currículo imposto pela LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação e contando com a participação dos alunos e das famílias nas determinações Comunicaçãoregras da referida escola. A obra contém ainda a descrição das diversas interfaces do método e das ações correspondentes, podendo ser apreciada por pedagogos, psicopedagogos e pelos estudiosos da área de história e política do país.
Uma obra simples para iniciantes em Educação,Psipedagoagia,Psicologia,Psicanálise,Antropologia,Sociologia,etc
Recomendado a diretores corrdenadores , professores e público em geral.
Além de uma proposta escolar metodológica/didática,um trabalho que teve o BRINQUEDO E O BRINCAR como seu centro e álibi para a interdisciplinariedade e práticas metológicas contra a alieanação do período da ditadura no nosso país.
Uma proposta inédita - em Recife, PE- anos 70.
Vale conferir, apenas em formato KINDLE- LIVRO VIRTUAL.
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